Para poder divulgar el aprendizaje dentro y fuera del ámbito académico, se hizo un manual en formato físico y una publicación-fanzine, que fue compartida en un evento en el Rastro de la ciudad de Madrid. Esto nos permitió, además de transmitir la información aprendida, poder confrontar el aprendizaje en el aula con el imaginario colectivo de la ciudadanía. Con este diálogo público se abordaba además otra dimensión del ‘servicio’, pudiendo favorecer otras emergencias ya fuera de la universidad, como son las islas de biodiversidad que ya se están fomentando en diferentes puntos de la ciudad. Además, se grabó un podcast que recogía la experiencia y se proyectó un corto sobre esta temática realizado desde el MAca: Máster en Comunicación Arquitectónica.
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